Escola JOPA depois da reforma

Escola JOPA depois da reforma
A escola ficou linda!!!!!!

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

ARTE GREGA

Os alunos do 6°Ano A período matutino, fizeram uma apresentação de teatro mostrando a Arte Grega, com a orientação da profª Maria Célia.







DANÇA REGIONAL

Os alunos do 9°Ano A e B, fizeram apresentação de dança para mostrar o que aprenderam sobre a dança regional. Parabéns as danças ficaram lindas!!!!




ARTE BIZANTINA

Os alunos do 1°C estudando Arte bizantina realizaram trabalhos em mosaíco, sobre a orientação da professora Maria Célia.






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quinta-feira, 22 de setembro de 2011


  EDUCAÇÃO E SEGURANÇA NO TRÂNSITO/2011

Nos messes de maio/junho/agosto trabalhamos com o material do Programa de Educação e Segurança no Trânsito. No mês de maio, distribuimos o panfleto “Pais, juntos pela vida no Trânsito”, que foi preenchido e devolvido para a Escola, com os pais dos alunos do Ensino Fundamental do período matutino.
No Mẽs de junho, tivemos palestras com os técnicos do DETRAN, com os alunos do Ensino Médio matutino. Ainda nos meses de maio e agosto, sob a coordenação do Profº Manoel, os alunos do 9°A e B, matutino saíram da escola em alguns dias, para observarem e analisarem o trânsito da nossa cidade: - deslocamento de pessoas e veículos; - atividades desenvolvidas no meio urbano e rural que afetam o trânsito. Fizeram vídeos dessas observações e depois fizeram apresentação para os demais alunos da escola. Apresentaram teatro e preparam mural com sinalizações, para que todos os alunos conhecessem a função, significado e as vantagens de respeitá-las.
Entrevistas (pedestres, ciclistas, motociclistas e motoristas).
Fotos sobre os problemas de sinalizações e das calçadas em Ribas do rio Pardo.
Entrega de panfletos nas escolas do município para conscientização sobre o trânsito seguro.

terça-feira, 20 de setembro de 2011

SEGUNDA FEIRA LITERÁRIA - Carlos Drummond de Andrade


O projeto teve como objetivo principal vislumbrar um espaço especial para a Literatura e neste disponibilizar o prazer em apreciar a arte da palavra e assim possibilitar a interação entre alunos, professores, pais e comunidade do entorno da escola, a partir da experiência literária de cada um. Estimulando assim o gosto pela leitura.













































(…) Pois de tudo fica um pouco.
Fica um pouco de teu queixo
no queixo de tua filha.
De teu áspero silêncio
um pouco ficou, um pouco
nos muros zangados,
nas folhas, mudas, que sobem.

Ficou um pouco de tudo
no pires de porcelana,
dragão partido, flor branca,
ficou um pouco
de ruga na vosssa testa,
retrato.

(…) E de tudo fica um pouco.
Oh abre os vidros de loção
e abafa
o insuportável mau cheiro da memória.
(Resíduo)

CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE